Khoa Học Và Bộ Não

Não chúng ta được chia làm hai bán cầu não trái và não phải. Hai bán cầu xử lý theo nhiều cách khác nhau và làm việc cũng nhau trong các công việc hằng ngày của chúng ta. Tuy nhiên, 90% trẻ em sử dụng yếu não trái. Bán cầu não trái có nhiệm vụ xử lý ngôn ngữ, tư duy trừu tượng, viết, tính toán, sắp xếp, phân loại, ghi nhớ từ ngữ và tri giác thời gian, Còn bán cầu não phải có vai trò xử lý hình tượng tổng thể, khái niệm không gian, phân biệt hình vẽ, khả năng cảm thụ âm nhạc, khả năng bắt chước. Bán cầu phải có cơ năng mang tính chỉnh thể, tổng hợp, sáng tạo, chủ quan trực giác, trí tưởng tượng, thái độ, tình cảm, ý chí của con người.

Nói như vậy không có nghĩa những người thuận não trái hoặc não phải sẽ không sử dụng phần não còn lại.

Đa số chúng ta có hai bán cầu não hoạt động song song và ít có sự nổi trội. Bán cầu não phải tiếp nhận thông tin theo chuỗi và nhờ bán cầu não trái phân tích, chọn lọc, phân thành nhóm. Tuy nhiên vẫn chưa có định nghĩa nào phân định nhiệm vụ rõ ràng của hai phần não.

Ngay từ lúc mới ra đời, đứa bé chưa được định sẵn sẽ thiên về não trái hay phải. Chính cách giáo dục của bố mẹ và nhà trường sẽ tạo nên thế chênh lệch cho sự phát triển của hai bán cầu não.

Tuy rằng mỗi bên bán cầu não có chức năng riêng, song chúng luôn hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình hoạt động.

 Bộ não con người có tiềm năng không giới hạn, khi nó được phát triển ở độ tuổi của trẻ và sự thử thách của môi trường sống cũng như trường học. Để khám phá và phát triển hoàn toàn tiềm năng của bộ não con người, nhiều nhà sinh lý học và khoa học não bộ đã nghiên cứu để phát triển rộng hơn các chức năng của não phải  chủ yếu tập trung vào khả năng học tập, tập trung, khả năng nhận thức và kỹ năng tưởng tượng. phương pháp học toán ucmas có bài tập tính nhẩm và liên tưởng đến bàn tính ảo rất nhiều, rất tốt cho sự phát triển của não phải, và tiến gần hơn đến sự đồng đều hai bán cầu não ở lứa tuổi tiểu học. Là nền tảng vững chắc cho con đường học vấn của các em sau này.

Bên cạnh những kết qua rõ rệt mà chúng ta được chứng kiến khi một học sinh bắt đầu học số học trí tuệ tại Ucmas tphcm. Các nhà khoa học đã đo kết quả thông qua nhiều công nghệ khác nhau như FMRI (Functional Magnetic Resonance Imaging) và làm cho các bằng chứng về chất lượng của các lớp học toán tư duy ucmas trở nên thuyết phục hơn bao giờ hết. Ngoài ra, các nghiên cứu này cũng đưa chúng ta lên một cấp độ mới về cách hoạt đông của hai bán cầu não và các hoạt động nhằm tăng cường khả năng của bộ não.